单选题
笛卡尔说过，最有价值的知识就是方法的知识。因此，掌握一定的学习策略对于提高学习效率也大有裨益。下列描述中，属于利用了元认知策略的是（）。 A 晃晃在学习物理时，将公式 W=UIt 记忆成“大不了，又挨踢” B 川川在信息学竞赛中通过绘制流程图来解析程序设计的难题 C 龙龙为自己即将面临的小学毕业考试制定了目标：以优异成绩毕业 D 上班族西西为了备考教师资格证，积极寻求老师的帮助
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查对学习策略的认识。元认知策略可分为计划策略、监控策略、调节策略。其中计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题及分析如何完成学习任务。C项中龙龙为自己小学毕业考试事先设置了目标，属于元认知策略中的计划策略。C项正确。A项：晃晃在学习物理时运用谐音联想法记忆，属于认知策略中的精细加工策略。与题干不符，排除。B项：组织策略包括列提纲、利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）、利用表格（一览表、双向表）等。川川利用流程图解析程序设计，属于认知策略中的组织策略。与题干不符，排除。D项：上班族西西为了备考教师资格证，积极寻求老师的帮助，属于社会资源的利用，是资源管理策略，与题干不符，排除。故正确答案为C。
