31.小桂家里是开水果店的，经常给苏老师送礼物，苏老师非常喜欢小桂，即使小桂和其他小朋友打架，弄翻了小朋友的餐盘，老师也不会责备小桂，而是袒护他的过错。 语儿长得漂亮，皮肤白皙，十分可爱。苏老师经常夸她是小公主，常抱着语儿。一天，然然午睡做噩梦哭着醒了，她想让老师抱抱，于是对老师说：“苏老师，我也要抱抱。”苏老师却不屑地说：“没看我正忙着吗？去把鼻涕擦了，都成鼻涕虫啦!”然然转身哭着去擦鼻涕，还回头看着苏老师希望得到安慰，可是老师却恼怒地说：“爱哭鬼，就会哭!” 问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的保教行为。（14分）

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正确答案：

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　　参考解析

（1）苏老师的行为不符合教师思想行为规范。因为小桂妈妈经常送礼物，语儿漂亮，苏老师就喜欢她们，苏老师没有做到关爱每一个幼儿，公正公平地对待每一个幼儿，在具体的教育实践活动中没有做到教书育人，更没有树立正确的人生观和价值观，违反了爱岗敬业的职业道德。 （2）苏老师的行为不符合教师教学行为规范。因为学生家境和相貌不同，苏老师喜欢学生的标准也不同。“即使小桂和小朋友打架，弄翻了小朋友的餐盘，老师也不会责备他。”但苏老师会挖苦讽刺然然，给然然起绰号“鼻涕虫、爱哭鬼”，没有做到一视同仁，损害了幼儿的人格。 （3）苏老师的行为不符合教师语言行为规范。“爱哭鬼，就会哭!”“去把鼻涕擦了，都成鼻涕虫啦!”这样的话语有明显的讽刺和挖苦的意味，不符合教师的言语行为规范要求。 （4）苏老师的行为不符合教师人际行为规范。教师要热爱幼儿，尊重幼儿的人格和情感。苏老师没有做到客观、公正地对待和评价每名幼儿，苏老师喜欢幼儿是“有条件的”，喜欢漂亮的、有钱的，但对于像“然然”这样爱哭爱流鼻涕的幼儿，苏老师就不喜欢，反而用挖苦的语言伤害了幼儿的心灵，没有关心幼儿的健康成长。